6 Prednosti korištenja moderne tehnologije u obrazovanju

0
Rate this post

Digitalno obrazovanje stvara nove mogućnosti učenja, poput personalizacije, pojave novih modela suradnje, a širi se raspon inovativnih i zanimljivih strategija učenja za učenike. Objašnjavamo 6 prednosti korištenja ovog modaliteta.

Tehnologija omogućuje više eksperimentiranja s pedagogijom i trenutnu povratnu informaciju

Suvremene tehnologije omogućuju djeci da postanu aktivniji sudionici obrazovnog procesa, a odgajateljima stvaranje novih pristupa, metoda, modela odgoja i obrazovanja. Na primjer, nastavnik može provesti online anketu u bilo kojoj fazi konferencije kako bi odredio razinu asimilacije proučavanog materijala.

Proces učenja postaje dinamičniji korištenjem digitalnih udžbenika, kada učenik može koristiti poveznice na relevantne materijale ili resurse. Djeca mogu tražiti odgovore na postavljena pitanja, formirati svoj stav i potom ga braniti.

Tehnološki alati

Korištenje tehnoloških alata za organizaciju aktivnosti projekta omogućuje postizanje značajnih promjena u rezultatima učenja. Učitelji imaju priliku implementirati nove modele organizacije obrazovnog procesa, na primjer, „flip class“. Učitelj najprije daje učenicima mogućnost samostalnog proučavanja novog gradiva kod kuće, a zatim u satu organizira praktičnu konsolidaciju tog gradiva.

Tehnologije pomažu osigurati da su učenici aktivno uključeni u proces učenja

Online anketa i drugi digitalni alati pomažu uključiti sve učenike u obrazovni proces, uključujući one koji su sramežljivi, nesigurni u svoje sposobnosti i često ne pokazuju nikakvu inicijativu. Online sustavi omogućuju vam redovite povratne informacije, uključujući povratne informacije učenika o dostupnosti materijala za obuku i zadaća.

  • Tehnologije pomažu osigurati da su učenici aktivno uključeni u proces učenjaAnaliza podataka omogućuje učitelju da lako i brzo prepozna poteškoće svakog djeteta te na vrijeme pruži pomoć, identificira područja u kojima se učenici mogu natjecati, što znači da je lako prilagoditi rad svakog učenika ili grupni rad.
  • Na primjer, tehnologija može značajno povećati učinkovitost korištenja takve aktivne metode poučavanja kao što je kviz.
  • Na početku sata nastavnik može provesti kviz pomoću tehničkih uređaja i brzo procijeniti početnu razinu učenika, trošeći samo nekoliko minuta na dobivanje pouzdanih informacija i njihovu analizu.

Također, nastavnik može napraviti prilagodbe u organizaciji obrazovnog procesa, objektivno shvaćajući gdje usmjeriti svoje napore i kako organizirati rad učenika. Ponovno provođenje istog testa na kraju lekcije omogućit će povratnu informaciju uz minimalne troškove vremena i studentima da ocjenjuju rezultate i uspjeh obuke.

Postoji mnogo sredstava za organiziranje produktivnih aktivnosti učenja učenika

U aplikacijama mobilnih platformi i elektroničkim udžbenicima ne manjkaju alati koji bitno mijenjaju organizaciju obrazovnih aktivnosti. Neki tehnički uređaji koriste različite vrste stimulacije i pomažu u asimilaciji informacija u procesu učenja, primjenjuju natjecateljske scenarije za raspodjelu bodova i nagrada kako bi proces učenja učinili zabavnijim i privlačnijim.

Važan uvjet za korištenje ovakvih tehničkih uređaja je postizanje ciljeva učenja.

  1. Neke mobilne platforme i elektronički udžbenici uključuju igre uloga, u kojima, primjerice, učenici imaju priliku iznijeti činjenice i argumente u korist povijesnih osoba ili znanstvenih koncepata.
  2. Osim toga, tehnologija igranja pridonosi uvođenju zdrave konkurencije u obrazovni proces.
  3. Suvremeni automatizirani nastavni sustavi mogu značajno pomoći u organizaciji produktivnih obrazovnih aktivnosti i stvarnoj procjeni postignuća svakog učenika.
ELEKTRONIKA